Landscape Architecture

Quase um mês sem postar nada! Desculpem!

Bom, vim aqui pra falar rapidamente sobre o curso que eu estou fazendo aqui em Budapeste. 

Pra quem ainda não sabe, faço Landscape Architecture na Corvinus, e atualmente estou cursando 4 matérias, cujas aulas vão de terça à tarde até quinta de manhã. Isso mesmo, meu fim de semana começa na quinta à tarde e vai até terça ao meio dia, ô beleza!

Vamos lá, vou começar dando uma visão geral de tudo o que tá acontecendo, das pessoas, dos professores, e em seguida falo de cada matéria.

Primeiro de tudo quero alertar que faço as matérias optativas do curso aqui, as matérias obrigatórias de LA são todas em húngaro, e não nos foram disponibilizadas. Ou seja, não tenho um colega húngaro se quer. Ou seja 2, não sei dizer como é o curso de LA propriamente dito, tendo em vista que se uma pessoa for à UFSC fazer somente as optativas de Arq&Urb, ela vai ter uma visão completamente diferente do curso, do que eu e meus colegas temos dele, por exemplo.

Prédio onde tenho minhas aulas aqui em BP <3

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Bom, como disse anteriormente, não tenho um colega húngaro se quer. O contato que tenho com pessoas que não falam português são: 2 austríacas, 3 finlandesas, 2 holandeses, 1 francês e 1 turco (se não me falha a memória, são só estes 9 estrangeiros mesmo). As turmas variam entre 15 ou 20 alunos, e os não-brasileiros não fazem todas as aulas comigo, o que significa que eu não tenho obrigatoriamente esses 9 colegas sempre. Isso tudo está acontecendo devido ao fato de que em minha chamada, tivemos muitos brasileiros vindo para este curso. E como fazemos só as optativas, ficamos com poucas opções de turmas, o que acaba juntando todos os brasileiros nas mesmas turmas. Eu acho isso bom e ruim ao mesmo tempo. É bom porque eu me sinto segura em falar meu inglês, porque sei que se precisar de ajuda eles vão me ajudar, mas é péssimo porque eu quase não falo inglês, por falha minha mesmo. Por medo de não saber falar inglês, por falta de vocabulário, falta de assunto, enfim, N motivos que me levam a não sair da minha zona brasileira de conforto. É uma puta falha minha, mas também seria muito mais fácil lidar com isso se eu estudasse com mais estrangeiros do que brasileiros. Mas c'est la vie e eu não acho isso o fim do mundo, porque sei que se eu quiser eu consigo mudar isso. :)

Sobre os professores e seu inglês: tenho uma professora norte-americana, com seu inglês impecavelmente compreensível, que, no entanto, fala tão rápido quanto qualquer falante nativo fala; dois professores húngaros bem jovens, que acredito não ter mais de 30 anos, que falam um inglês bem bonitinho e bem compreensível, com o fofo sotaque húngaro: anissing (anything), vát (what), vér (where); e por fim, uma professora com seus 30 ou 35 anos, hiperativa, que fala também um inglês muito bom. Todos eles sempre foram muito atenciosos comigo, se esforçando pra entender meu inglês improvisado e respondendo pacientemente às minhas perguntas mal elaboradas. São uns amores quando eles resolvem ir à aula. É, eles gostam bastante de não ir, hehe. Uma coisa que tem acontecido muito aqui, é que quase toda semana tem um professor que não pode ir à aula por algum motivo pessoal ou profissional... É, gente, não é só no Brasil que isso acontece, hein. Mas tudo bem, a aula deles é boa e é isso que importa.

Agora sobre as matérias que eu faço, em ordem de horário e dia da semana:

Landscape Design in Historical Environment (terça, das 12h às 14h):

É uma matéria de projeto paisagístico que visa intervir em uma área com uma grande bagagem histórica da cidade. Nesta matéria estamos vendo como a visão de "bagagem histórica" muda conforme a cultura. Se fosse na UFSC, por exemplo, a questão de preservação estaria bem mais em ênfase do que está aqui. Mas enfim, até agora nesta matéria, vimos as transformações pelas quais o sítio de intervenção passou e fizemos uma análise de usos e fluxos, apresentamos os pontos críticos de vegetação e iluminação. (Pausa para comentário: O professor disse que foi uma ótima apresentação!!! Fiquei tão feliz, porque apresentei segura do que eu falava, e meu inglês fluiu muito bem! Apresentei com outra brasileira, a Ana, parabéns pra nós, aninha!!!). Amanhã temos que levar nossas ideias para o novo desenho e novos usos para a área.

Landscape Sketches (terça, das 14h às 16h)

É uma matéria de desenho, onde o objetivo da professora é soltar a mão dos alunos e fazer com que eles não sintam medo de desenhar. Todos os dias fazemos um exercício de desenho com base em uma apostila que nos foi passada virtualmente, e ao fim do semestre temos que entregar um caderno de croquis com os trabalhos do semestre. A professora nos dá bastante amparo e dicas. Eu estou gostando bastante, embora seja muito parecido com tudo o que eu fiz na matéria de Desenho de Observação, com minha diva-mestra-mor Raquel Martinelli, mas acredito que é sempre bom conhecer novas técnicas.

Mapping Urban Potentials (quarta, das 16h às 18h)

Essa matéria ainda é uma grande incógnita na minha cabeça, não sei explicar. Estudamos a sociedade, como ela responde aos momentos da arquitetura e do urbanismo, estudamos a cidade, enfim, é um Urbanismo daí do Brasil. Não tenho muito o que falar dessa matéria, mas gosto muito dela e não sei o porquê. Na última aula vimos uns vídeos sobre Viena e fizemos um mapa mental do que vimos, falamos sobre o impacto do turismo na cidade nos habitantes etc. A profe tem um tublr, e aqui vai: http://gyvr.tumblr.com/.

Community-Supported Green Spaces (quinta, das 8h30 às 12h)

ESSA MATÉRIA É MUITO BOA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Estudamos a interação entre a comunidade e os espaços verdes, estudamos as melhorias que estes espaços proporcionam na vida das pessoas, estudamos maneiras de fazer com que a comunidade se sinta responsável pelo espaço verde e preserve-o tal qual preserva seu lar. É uma matéria incrível e a professora é simplesmente apaixonada pelo que faz, o que transforma a matéria incrível em uma matéria incrivelmente incrível! O projeto final dessa matéria é um portfólio fotográfico retratando a interação da comunidade do distrito 8 (aquele que eu mostrei no ultimo post como sendo o mais perigoso da cidade) com os espaços verdes. Nem preciso dizer que amei essa entrega final, né? Bom, fora isso, temos também apresentações de textos todos os dias. Ela disponibiliza muito conteúdo para estudo nesta enciclopédia livre virtual: http://wiki.artemisiadesign.com/display/csgs/Home.

Bom, gente, sobre o curso é isso que tenho pra contar! Mais dúvidas podem enviar por email, por face, ou até por comentário.

Desculpem a demora pra comentar sobre isso, espero que ainda sirva de algo este post! Afinal, tem o período de realocação e tudo mais. E desculpem um post tão extenso e sem uma imagenzinha sequer, fiz com pressa e não achei imagens que pudessem ilustrar o que eu tinha pra contar.

Mais tarde comento sobre Praga e Roma, que foram minhas duas primeiras viagens por esse continente lindo!

Beijocas e abraços saudosos, 

Cami.